Niños víctimas de delitos sexuales

Viernes, 16 Mayo   

Abogados.- La relación con los niños no son en modo alguno ajenas a las mentalidades de cada periodo socio-histórico. Tanto la educación que el niño recibe en la escuela, como la cotidiana son incomprensibles si no sé tiene en cuenta que el individuo se encuentra inmerso, desde que nace hasta que muere, en un medio geográfico concreto, donde está implicada conscientemente o inconscientemente, la sociedad.

Es evidente, teniendo en cuenta estas necesidades, que el niño requiere del adulto que le proporcione ropa, alimentos, cuidados físicos generales, pero también el afecto, el amor, la ternura , un clima psicológico donde el niño se sienta querido, atendido y pueda interaccionar de modo adecuado.

La Asamblea de las Naciones Unidas reconoció la necesidad de tratar, de forma especifica el tema sobre la niñez y adoptó “La Declaración los Derechos del Niño” en 1959, pero no fue hasta finales de los años 70, específicamente en 1979 “Año Internacional del Niño” donde se comenzó a trabajar en el borrador de la ley, que fue adoptada unánimemente por Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1990. De esta forma aparece por primera vez en la historia del mundo los derechos del niño regidos por una ley internacional.